Da läuft aber einiges recht “Konträr” Heuer ab. Die Karten vom Postamt Christkindl für die Kinder sind doch nicht mehr angekommen, die Fotos welche am 12. zur Ausarbeitung aufgegeben und “Standartmäßig” in 2-3 Werktagen ausgeliefert sind ebenfalls nicht angekommen und dürften im “ System hängen”. Ein Paket vom Lieferservice beim nicht anwesenden Nachbarn am Abend hinterlegt und als zugestellt deklariert. Den Gedanken dort in der Nacht mit Taschenlampe nach meinem Paket vor deren Haustüre bzw Grundstück zu suchen verwarf ich schnell wieder. Die Leute zerreißen sich schon genug das Maul und ist ja klar wie das aussieht wenn mich jemand ( anderer Nachbarin, Autofahrer) dort ( Firma) sieht, nachts mit Taschenlampe, niemand dort, Paket wegtragend…..
Töchterchen Krank, total ver bzw erkältet und entsprechend gelangweilt und nervig, klar sitzt sie hier und ließt jetzt mit und ich warte wie sie gleich losschreit weil ich wieder so einen Mist schreibe und alles ins lächerliche ziehe. Ihre süße kleine “Rotznase” wird schon ganz doll rot!
Töchterchen tippte hier nur rachemäßig “ Grrr grrr dir werd ichs aber zeigen” worauf ich nur meinte das ich sie mit der roten Nase locker morgen an den Weihnachtsmann vermieten könnte damit Rudolph mal frei machen kann. Die 7 jährige ging schnaubend ins Zimmer und kahm mit der ultimativen Waffe zurück. Dreckig grinsend kommandierte sie mich an den Küchentisch mischte den dicken Pack Diddelmausschwarzerpeterkarten durch knallte sie auf den Tisch sah mich mit funkelnden stechenden Augen sprechend an : “ Los, wir spielen jetzt Memory!” und zog eiskalt den Rotz hoch!
Man(n) soll nie mit einer 7 Jährigen Memory spielen da sieht Man(n) noch sehr viel älter aus als sonst!
Aber sicher, der Trick ist das Kinder einfach weniger Ballast (und sei es nur der Abwasch) im Hirn haben und darum wissenschaftlich belegt mehr Speicherkapazität und Erflog beim memory haben =)
Hallo
Ich glaube zusätzlich das Kinder es einfach durch die Schule sozusagen „gewohnter“ sind zu lernen und deshalb auch sich schneller Details einprägen können. Beispielsweise konnte sie mir vorhin beim auflegen der 2. Runde sagen wie viele Karten ich zuvor in eine Reihe gelegt habe. Auch das wir 32 Karten haben das 6 Pärchen 12 Karten sind aber nicht was die Hälfte von 12 Ist weil noch nicht in der Schule gelernt. Sie hatte es aber schnell heraus , nach einmaliger Aufforderung zu überlegen wie, das es reicht wenn einer die Karten zählt und man das Ergebnis von 32 abzieht. In der dritten Runde war das Einfach: Ich hatte 4 Karten! Die mogelt sicher ….